Problemă inginerească : se cer titlul și scopul lecției

Mi-ar fi plăcut să voteze măcar jumătate plus unu din membrii echipei la postarea anterioară, dar din păcate votul se încheie aici pentru că mai avem multă treabă până vineri și puțin timp la dispoziție.
Până acum avem următoarele date :

• tema generală din domeniul energetic - Energia regenerabilă

• tipul lecției - mixtă

• ciclul de învățământ - liceal (clasa a IX-a)

• disciplina - Elemente de tehnologie generală

Se pot deduce următoarele :

• unitatea de învățare - Resurse materiale și energetice

• locul desfășurării - sala de clasă ( ? )

• durata lecției - 50 min ( ? )

Se cer :

• titlul și scopul lecției care să corespundă datelor inițiale

Obs ! Titlul nu este între 0 și 1 ;))  ( pentru cine știe bazele termodinamicii )

Alegerea disciplinei tehnice din ciclul liceal

Ținând cont de votul majorității ( a celor care s-au implicat până acum ) s-a ales la nivel de echipă predarea unei lecții mixte la ciclul liceal. Un model orientativ de proiect de lecție mixtă îl găsiți la pagina 55 din îndrumarul trimis de profa pe mail. Așadar noua provocare pe care vi-o fac este alegerea a 3 materii din următoarea listă de discipline tehnice ( extrase din documentele de pe site-ul edu.ro ) sau puteți adăuga voi alte discipline cunoscute ca fiind predate la liceele de profil tehnic :

clasa a IX-a :
Elemente de tehnologie generală       

clasa a X-a :
Electrotehnică aplicată
Măsurări tehnice

clasa XI-a :
Sisteme de acţionare electrică
Circuite electrice
Maşini electrice
Aparate electrice

clasa a XII-a :
Planificarea şi organizarea producţiei
Asigurarea calităţii
Elemente de proiectare
Exploatarea instalaţiilor electrice
Sisteme şi tehnologii de fabricaţie
Întreţinere planificată
Detectarea defectelor
Întreţinerea instalaţiilor şi echipamentelor electrice
Transportul şi distribuţia energiei electrice
Dimensionarea instalţiilor electrice
Sisteme de transmitere a mişcării
Utilizarea aplicaţiilor de tip CAD
Tehnici de măsurare în domeniu
Sisteme de acţionare electrică
Circuite electrice
Sistemul energetic
Repararea instalaţiilor şi echipamentelor electrice

clasa a XIII-a :
Planificarea şi organizarea producţiei
Asigurarea calităţii
Elemente de proiectare
Sisteme şi tehnologii de fabricaţie
Acţionări electromecanice şi hidropneumatice
Intreţinere planificată
Detectarea defectelor
Proiectarea instalaţiilor electromecanice
Protecţia instalaţiilor electrice
Convertoare statice
Maşini şi aparate electrice
Automatizarea sistemelor de acţionare electrică

Alegerea structurii proiectului de lecție și a ciclului de învățământ

Toți viitorii profesori-ingineri din această echipă trebuie să voteze una dintre următoarele structuri ale planului de lecție :
1. Proiect de lecție pentru transmiterea de cunoștințe
2. Proiect de lecție pentru formarea de priceperi și deprinderi
3. Proiect de lecție mixtă
și unul dintre următoarele cicluri de învățământ :
a) ciclu gimnazial (disciplina tehnologie)
b) ciclu liceal
c) ciclu universitar ( disciplina energetică generală,dezvoltare durabilă,etc)

Membrii echipei de energeticieni care vor discuta probleme de didactica specialității pe tema "Energia Regenerabilă"

Frumuzache Elena Ancuța         , grupa 2206 B
Florescu Beatrice Laura            , grupa 2206 B
Mateescu Alexandra Mihaela    , grupa 2207 B
Drondoe Constantin Mihail        , grupa 2206 B

Ene Andrei Iulian                       , grupa 2206 B
Frîncu Florin Dragoș                  , grupa 2206 B